Budaya Mutu Sekolah

           Pengertian :


sekumpulan nilai yang melandasi prilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan symbol-simbol yang dipraktikan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa dan masyarakat sekitar sekolah (Deal dan Peterson, 1999). 


sekumpulan nilai yang melandasi prilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan symbol-simbol yang dipraktikan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa dan masyarakat sekitar sekolah (Deal dan Peterson, 1999).

Prinsip-prinsip Budaya Mutu


            1. Berfokus pada Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
            2. Penciptaan komunikasi formal & Informal
            3. Inovatif dan berani mengambil resiko
            4. Memiliki strategi yang jelas
            5. Berorientasi Kinerja
            6. Sistem Evaluasi yang jelas

      7. Memiliki komitmen di semua level
      8. Keputusan berdasarkan konsensus
      9. Sistem Reward/Imbalan yang jelas



     Azas Budaya Mutu

     1. Kerjasama Tim (Team work)
     2. Kemampuan/Pengetahuan (ability/Knowledge)
     3. Keinginan (desire)
     4. Kegembiraan (happiness)
     5. Hormat (respect)
     6. Jujur (honesty)
     7. Disiplin (discipline)
     8. Empati (empathy)
 
 
 



 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Best Practice sekolah model SPMI 2017

SEKOLAH MODEL SPMI DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN EDS YANG LEBIH BAIK DI SDN 1 CIBADAK A.       PENDAHULUAN 1.       Latar Belakang Masalah Sekolah adalah lembaga pendidikan yang bertugas menciptakan budaya mutu untuk mengembangkan dan mencapai tujuan pendidikan nasional yang telah dicanangkan pemerintah. Dalam hal ini Kementrian Pendidikan Nasional, yang dituangkan dalam undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Sebagai pusat pengembangan mutu sekolah, setiap satuan pendidikan bertanggungjawab atas ketercapaian mutu yang diharapkan. Kepala sekolah sebagai penanggung jawab setiap satuan pendidikan tentu bertugas mengembangkan mutu sekolah yang mengarah pada ketercapaian tujuan tersebut.   Kegiatan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut hasil evaluasi sebagai dasar pengembangan selanjutnya akan sangat menentukan mutu sekolah yang dipimpinnnya. Perencanaan yang dilakukan suatu sekolah sering kali tidak berdasarkan kebutuhan yang baik. Pada umumnya perenc
Baca selengkapnya

Bahasa Ibu dan Pengaruhnya terhadap bahasa Indonesia

Gambar
TIORI TENTANG BAHASA IBU DAN DAMPAKNYA BAGI PEMEROLEHAN BAHASA INDONESIA A.     Konsep Pemerolehan Bahasa 1.       Pengertian Pemerolehan bahasa dalam kehidupan sehari-hari sering disebut sebagai belajar bahasa, yaitu bentuk upaya mendapatkan keterampilan dalam memahami segala sesuatu dalam suatu bahasa serta bagaimana penggunaannya dalam kegiatan berinteraksi dengan anggota masyarakat di lingkungan sekitarnya. Pengertian lain bahwa belajar bahasa merupakan suatu bentuk pengamatan terhadap bunyi-bunyi bahasa serta makna yang terkandung dengan cara peniruan yang dilakukan anak-anak yang belajar bahasa terhadap orang dewasa yang ada disekitarnya sehingga dapat menggunakan bahasa tersebut sebagai alat untuk mengungkapkan ide atau keinginan terhadap orang lain. 2.       Bahasa Ibu sebagai Bahasa Pertama Tidak dapat kita pungkiri, bahwa bahasa pertama yang dikuasai anak adalah bahasa ibu. Bahasa ini diperoleh dari orang dewasa yang ada di dekatnya. Kata-kata, istilah, at
Baca selengkapnya